Основные сведения (22)
Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности
**Автор** АдминистраторВнутренняя система оценки качества образовательной деятельности
Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования |
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 21.02.04 – Землеустройство |
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 35.02.07 – Механизация сельского хозяйства |
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения |
Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования |
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 21.02.04 – Землеустройство |
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 35.02.07 – Механизация сельского хозяйства |
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения |
Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования |
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 21.02.04 – Землеустройство |
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 35.02.07 – Механизация сельского хозяйства |
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения |
Международное сотрудничество
Стратегическими составляющими организации международного сотрудничества в ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» являются:
- вхождение колледжа в международное информационное пространство;
- вхождение колледжа в ключевые международные структуры, проекты и организации с целью получения обобщенного мирового опыта,
- формирования имиджа образовательного учреждения;
- поиск стратегических партнеров (профессиональных школ и научных центров) и осуществление на основе прочных рабочих контактов планируемого обмена преподавателями, студентами;
- заключение с ведущими зарубежными организациями, действующими в России, комплексных договоров, включающих вопросы целевой подготовки, повышения квалификации.
В числе первостепенных задач:
- достижение необходимого качества образования;
- непрерывность, творческий и новаторский характер, дальнейшее развитие системы образования;
- практическая направленность образования;
- адекватность образования, его соответствие потребностям и задачам развития экономики, культуры, науки и технологий;
- международный характер образования.
Направления международной деятельности:
1. Совершенствование образовательных программ и технологий с учетом опыта ведущих учебных заведений мира.
2. Интернационализация образования и реализация экспорта образовательных услуг в страны ближнего и дальнего зарубежья.
3. Организация культурных молодежных обменов делегаций студентов партнерских учебных заведений.
4. Организация мастер-классов преподавателей колледжа и зарубежных учебных заведений.
5. Участие преподавателей и студентов колледжа в исследовательских программах за рубежом.
6. Работа по соисканию грантов в зарубежных фондах и организациях.
7. Участие студентов и преподавателей колледжа в международных проектах.
8. Участие преподавателей и студентов колледжа в образовательных стажировках за рубежом.
Участник стажировки 2017 года международной школы «Яд Вашем», преподаватель истории Фурсова Наталия Максимовна, активно сотрудничает с научно-просветительским центром «Холокост» и привлекает студентов к участию в различных мероприятиях, предлагаемых данным центром.
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
- · о специально оборудованных учебных кабинетах:
- o доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – условная с дополнительной помощью.
- · об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o доступность объектов (помещений) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - условная с дополнительной помощью.
- · о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o доступность библиотеки колледжа с читальным залом для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – условная с дополнительной помощью.
- · об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o оборудование, проходы в спортивный зал не приспособлены для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- · о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.
- · об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:
- o В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утверждены Паспорта доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования от 16.09.2020г.
- o итоговое заключение о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры: состояние доступности объекта оценено как доступно избирательно для разных категорий инвалидов, а также условная (с дополнительной помощью) доступность, что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте.
- · о специальных условиях питания:
- o доступность буфета колледжа для инвалидов и лиц с ОВЗ - условная с дополнительной помощью.
- · о специальных условиях охраны здоровья:
- o охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.
- · о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o официальный сайт колледжа имеет версию «для слабовидящих»;
- o доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- o доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.
- · об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- o специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются);
- o информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются.
- · о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
- o оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий.
- · о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие:
- o условия для беспрепятственного доступа в общежитие для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.
- · о количестве жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o отсутствуют.
Информация для инвалидов и лиц с ОВЗ
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ (ГОБПОУ "Усманский промышленно-технологический колледж") |
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Учебный корпус № 1) |
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Учебный корпус № 2) |
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Учебный корпус № 3) |
Педагогические работники, имеющие специальную подготовку для работы с лицами ОВЗ и инвалидами
Студенты имеют возможность:
а) беспрепятственного входа в колледж и выхода из него (вход имеет пандус и широкие двери);
б) самостоятельного передвижения по территории колледжа, а также в кресле-коляске по первому этажу;
в) посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в объект, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью работников колледжа.
Работники колледжа оказывают помощь при входе и выходе из него, информируют инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта.
Выделено на автостоянке не менее 10 % мест для парковки автомобилей и соблюдение порядка.
Выделены места для парковки автомобилей инвалидов и лиц с ОВЗ. Возможность самостоятельного передвижения инвалидов по территории объектов, на которых предоставляются услуги (подразумевается полная доступность объектов).
Педагог-психолог, классные руководители исполняют функции по сопровождению студентов с ОВЗ на объекте.
Педагог-психолог, преподаватели учебных дисциплин, классные руководители оказывают необходимую помощь инвалидам и лицам с ОВЗ. Преподаватели подбирают и разрабатывают учебные материалы с учетом особенностей обучающихся, используют социально активные и рефлексивные методы обучения с целью оказания помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в установлении полноценных межличностных отношений с другими студентами и создания комфортного психологического климата в студенческой группе. С учетом особых потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья колледжем обеспечивается предоставление учебных, лекционных материалов в электронном виде.
Размещение оборудования и носителей информации с учетом потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ. Создана версия официального сайта колледжа в сети.
Интернет для слабовидящих, позволяющая изменить размер шрифта и преобразовать все иллюстрации в черно-белый вариант, либо отключить их. Справочная информация размещена в доступных для обучающихся местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей). При реализации образовательных программ среднего профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья используются различные образовательные технологии.
Охрана здоровья лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов осуществляется в соответствии с рекомендациями федеральных учреждений медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии.
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Приказ об утверждении планов и программ в ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» на 2023-2024 учебный год |
|
План мероприятий по противодействию коррупции в ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» на 2023-2024 учебный год |
Кодекс этики и служебного поведения работников ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
Положение о комиссии по антикоррупционной политике ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
Положение об антикоррупционной политике ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
Порядок уведомления работниками работодателя о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений в ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
Учебные сборы 2020
С 06 по 10 июля 2020 года для студентов 2-3 курсов организованы учебные сборы по основам военной службы в дистанционном режиме в условиях ограничительных мероприятий по недопущению распространения новой коронавирусной инфекции.
Расписание и вся необходимая информация опубликована в разделе "Учебные сборы 2020" .
Ответственный за проведение сборов Безрядин Сергей Михайлович преподаватель-организатор ОБЖ. Выполненные тестовые задания необходимо присылать на электронную почту **Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.**.
Информация о дистанционных групповых мероприятиях
Дата проведения |
С 06.07.2020 – 10.07.2020 |
Время проведения |
Назначается в соответствии с расписанием |
Вид мероприятия |
Видеоуроки |
Тема мероприятия |
Учебные сборы |
Категория участников |
Студенты 2-3 курсов |
Ведущий ФИО |
Безрядин Сергей Михайлович |
Ведущий Должность |
Преподаватель-организатор ОБЖ |
Расписание учебных сборов в дистанционном режиме в 2020 году
Список лиц, подлежащих прохождению учебных сборов
График проведения учебных сборов
Ведомость по охране труда и технике безопасности
День 1 ( 06.07.2020)
Тема 1. основы обеспечения безопасности военной службы
- Нормативные документы: УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОБЩЕВОИНСКИХ УСТАВОВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Основы безопасности военной службы
- Основы обеспечения безопасности военной службы (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 1 «Основы безопасности военной службы»
Тема 2. общевоинские уставы размещение и быт военнослужащих.
- «Размещение и быт военнослужащих»
- Перечень ресурсов по теме 2. Общевоинские уставы. Размещение и быт военнослужащих
День 2 (07.07.2020)
Тема 3. общевоинские уставы суточный наряд
- Нормативные документы: УСТАВ ГАРНИЗОННОЙ И КАРАУЛЬНОЙ СЛУЖБ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Общевоинские уставы. Суточный наряд (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 3 «Общевоинские уставы. Суточный наряд».
Тема 4. общевоинские уставы караульная служба
- Общевоинские уставы. Караульная служба
- Общевоинские уставы. Караульная служба (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 3 «Общевоинские уставы. Караульная служба»
Проверочная работа по темам 1 — 4 по основам военной службы
День 3 (08.07.2020)
Тема 5. Общевоинские уставы. Воинская дисциплина
- Нормативные документы:
ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ УСТАВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
-Общевоинские уставы. Воинские дисциплина.
- Общевоинские уставы. Воинская дисциплина (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 5 «Общевоинские уставы. Воинская дисциплина»
Тема 6. Общевоинские уставы. Строевая подготовка
- Нормативные документы: СТРОЕВОЙ УСТАВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Общевоинские уставы. Строевая подготовка
- Общевоинские уставы. Строевая подготовка (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 5 «Общевоинские уставы. Строевая дисциплина»
День 4 (09.07.2020)
Тема 7. Общевоинские уставы. Порядок хранения оружия и боеприпасов
- Нормативные документы: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОРУЖИИ
- Общевоинские уставы. Порядок хранения оружия и боеприпасов
- Перечень ресурсов по теме 3 «Общевоинские уставы. Хранение оружия и боеприпасов»
Тема 8. Общевоинские уставы. Огневая подготовка
- Общевоинские уставы. Огневая подготовка
- Огневая подготовка (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 8 «Общевоинские уставы. Огневая подготовка».
Тема 9. Тактическая подготовка. Движение солдата в бою. Передвижение на поле боя
- Тактическая подготовка. Движение солдата в бою. Передвижение на поле боя
Проверочная работа по темам 5 — 9 по основам военной службы
День 5 (10.07.2020)
Тема 10. Военно-медицинская подготовка
- Нормативные документы:БОЕВОЙ УСТАВ СУХОПУТНЫХ ВОЙСК
- Военно-медицинская подготовка
- Военно-медицинская подготовка (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 10 «Военно-медицинская подготовка»
Тема 11. Радиационная, химическая и биологическая защита
- Нормативные документы: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА
- Радиационная, химическая и биологическая защита
- Перечень ресурсов по теме 5 «Общевоинские уставы. Строевая дисциплина»
ИТОГОВАЯ проверочная работа по темам 1 — 11 по основам военной службы
Учебно-тематический план проведения учебных сборов по основам военной службы в дистанционном режиме
Нормативные документы:
- Приказ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ;
- СТРОЕВОЙ УСТАВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ.
Дистанционное обучение студентов на период карантина (расписание с 06 апреля по 16 апреля)
Программное обеспечение для распаковывания архивов - WinRAR скачать